รหัสและชื่อหลักสูตร
ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
อาจารย์ประจำหลักสูตร
แผนการเรียน
จำนวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 137 หน่วยกิต
โครงสร้างหลักสูตรแบ่งเป็นหมวดวิชา ดังนี้
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
30 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร
12 หน่วยกิต
1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
12 หน่วยกิต
1.3 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
6 หน่วยกิต
หมวดวิชาเฉพาะด้าน / หมวดวิชาเลือกเสรี
2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน
ไม่น้อยกว่า 101 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มวิชาชีพครู
40 หน่วยกิต
2.1.1 วิชาชีพครู
28 หน่วยกิต
2.1.2 วิชาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
12 หน่วยกิต
2.2 กลุ่มวิชาเอก
ไม่น้อยกว่า 61 หน่วยกิต
2.2.1 วิชาเอกบังคับ
40 หน่วยกิต
2.2.2 วิชาเอกเลือก
ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต
3. หมวดวิชาเลือกเสรี
ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
รายวิชา
1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 30 หน่วยกิต
1.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 12 หน่วยกิต
EDLA001
ทักษะการพูดและการฟังภาษาอังกฤษ
English Speaking and Listening Skills
3(2-2-5)
EDLA002
การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
English Usage for Communication
3(2-2-5)
EDLA003
ภาษาอังกฤษเพื่อวิชาชีพ
English for Professional Purposes
3(2-2-5)
EDLA004
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
Thai for Communication
3(2-2-5)
1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 12 หน่วยกิต
EDLA001
สุนทรียะ
Aesthetic
3(2-2-5)
EDHU002
ทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อชีวิตและอาชีพ
21st Century Skills for Living and Occupations
3(2-2-5)
EDSO001
พลเมืองที่เข็มแข็ง
Potency Citizenship
3(2-2-5)
EDSO002
ศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
The King Wisdom for Local Development
3(2-2-5)
1.3 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 หน่วยกิต
EDSC001
การสร้างเสริมและดูแลสุขภาวะ
Health Promotion and Care
3(2-2-5)
EDSC002
การคิดเชิงเหตุผล
Logical thinking
3(2-2-5)
2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน ไม่น้อยกว่า 101 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มวิชาชีพครู 40 หน่วยกิต
2.1.1 วิชาชีพครู 28 หน่วยกิต
1001101
ภาษาเพื่อการสื่อสาร
Language for Communicatio
3(2-2-5)
1001201
คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณและจิตวิญญาณความเป็นครู
Ethics and Spirituality for Teachers
3(2-2-5)
1001301
จิตวิทยาสำหรับครู
Psychology for Teacher
3(2-2-5)
1002401
การบริหารการศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษา
Education Administration and Quality Assurance in Education
3(2-2-5)
1002501
การพัฒนาหลักสูตร
Curriculum Development
3(2-2-5)
1002502
วิทยาการจัดการเรียนรู้
Instructional Science
3(2-2-5)
1002601
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารการศึกษาและการเรียนรู้
Innovation and Information Technology for Educational Communication and Learning
3(2-2-5)
1002701
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Learning Measurement and Evaluation
3(2-2-5)
1003702
การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้
Research and Development in Innovation and Learning
3(2-2-5)
1004801
ครุนิพนธ์
Individual Development Plan
1(0-2-1)
2.1.2 วิชาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 12 หน่วยกิต
1001901
ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
Internship 1
2(90)
1002902
ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2
Internship 2
2(90)
1003903
ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 3
Internship 3
2(90)
1004904
ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 4
Internship 4
6(290)
2.2 กลุ่มวิชาเอก ไม่น้อยกว่า 61 หน่วยกิต
2.2.1 วิชาเอกบังคับ 40 หน่วยกิต
1101105
ประวัติ ปรัชญาและหลักการทางพลศึกษา
History Philosophy and Principles of Physical Education
2(2-0-4)
1101202
ทักษะและการสอนกรีฑา
Skills and Teaching in Tracks and Fields
2(1-2-3)
1101204
ทักษะและการสอนว่ายน้ำ
Skills and Teaching in Swimming
2(1-2-3)
1101302
กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาสำหรับครูพลศึกษา
Human Anatomy and Physiology for Physical Education
3(2-2-5)
1101303
สรีรวิทยาการออกกำลังกายสำหรับครูพลศึกษา
Physiology of Exercisefor Physical Education
2(1-2-3)
1101401
การเคลื่อนไหวพื้นฐาน
Basic Movement
2(1-2-3)
1102401
วิทยาศาสตร์การเคลื่อนไหวทางพลศึกษา
Kinesiology for Physical Education
3(2-2-5)
1102402
การเรียนรู้และการพัฒนาทักษะกลไก
Learning and Development of Motor Skills
2(1-2-3)
1102601
การดูแลเบื้องต้นและการปฐมพยาบาล
First Aids and Basic Sports Injury
3(2-2-5)
1102701
การบริหารหลักสูตรพลศึกษาในโรงเรียน
Administration of Physical Education in School
3(2-2-5)
1102702
การทดสอบและการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย
Test and Enhancement in Physical Fitness
2(1-2-3)
1103701
หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้พลศึกษา
Learning Management and Curriculums of Physical Education
3(2-2-5)
1103702
การประเมินผลการเรียนรู้พลศึกษา
Assessment in Physical Education Learning
2(1-2-3)
1103703
การพลศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
Physical education for Special Needs Students
2(1-2-3)
1103704
การวิจัยปฏิบัติการพลศึกษาในชั้นเรียน
Research in Physical Education
2(1-2-3)
1104101
การสัมมนาทางพลศึกษา
Seminar in Physical Education
2(1-2-3)
1104701
วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้พลศึกษา
Methodology Of Physical Education Learning Management
3(1-4-4)
2.2.2 วิชาเอกเลือก ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต
1101203
ทักษะและการสอนวอลเลย์บอล
Skills and Teaching in Volleyball
2(1-2-3)
1101205
ทักษะและการสอนฟุตบอล
Skills and Teaching in Football
2(1-2-3)
1102201
ทักษะและการสอนยิมนาสติก
Skills and Teaching in Gymnastics
2(1-2-3)
1102205
ทักษะและการสอนแบดมินตัน
Skills and Teaching in Badminton
2(1-2-3)
1102206
ทักษะและการสอนกิจกรรมเข้าจังหวะ
Skills and Teaching in Rhythmic Activities
2(1-2-3)
1103201
ทักษะและการสอนบาสเกตบอล
Skills and Teaching in Basketball
2(1-2-3)
1103202
ทักษะและการสอนมวยไทย
Skills and Teaching in MuayThai
2(1-2-3)
1103203
ทักษะและการสอนกระบี่กระบอง
Skills and Teaching in Swords and Poles
2(1-2-3)
1103204
ทักษะและการสอนเทนนิส
Skills and Teaching in Tennis
2(1-2-3)
1103705
เกมและกิจกรรมค่ายนันทนาการ
Games and recreation camp activities
3(2-2-5)
1104102
การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
Exercise for health
3(2-2-5)
3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
ข้อมูลนักศึกษา
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
1. ผู้เข้าศึกษาต้องสำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
มีคุณสมบัติอื่นครบถ้วนตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ.2560 (ภาคผนวก ก)
2. มีการสอบข้อสอบวัดคุณลักษณะความเป็นครู
3. มีการสอบภาษาอังกฤษ ตามเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลากำหนด
4. ผู้เข้าศึกษาต้องผ่านการคัดเลือกตามประกาศหลักเกณฑ์และกระบวนการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาหรือสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
แผนการรับนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาในระยะ 5 ปี (หลักสูตร 5 ปี)
| ระดับชั้นปี | จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา | ||||
| 2558 | 2559 | 2560 | 2561 | 2562 | |
| 1 | 30 | 30 | 30 | 30 | - |
| 2 | - | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 3 | - | - | 30 | 30 | 30 |
| 4 | - | - | - | 30 | 30 |
| 5 | - | - | - | - | 30 |
| รวม | 30 | 60 | 90 | 120 | 120 |
| จำนวนนักศึกษาคาดว่าสำเร็จการศึกษา | - | - | - | - | 30 |
แผนการรับนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาในระยะ 5 ปี (หลักสูตร 4 ปี)
| ระดับชั้นปี | จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา | ||||
| 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | |
| 1 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 2 | - | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 3 | - | - | 30 | 30 | 30 |
| 4 | - | - | - | 30 | 30 |
| รวม | 30 | 60 | 90 | 120 | 120 |
| จำนวนนักศึกษาคาดว่าสำเร็จการศึกษา | - | - | - | 30 | 30 |
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
1. เพจพละศึกษา
2. สมาคมสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการแห่งประเทศไทย
3. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการแห่งประเทศไทย
4. คุรุสภา-สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา
5. กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
6. การกีฬาแห่งประเทศไทย
7. มูลนิธิหัวใจแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์